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第五百六十三章:太子的课业(第2 / 4页)

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不过,考虑到太子年幼,皇明祖训和御制帝训这两本书,肯定无法完全读懂,所以,这部分的要求是,全文背诵!

于是,太子殿下的整个日常,就变成了,每日诵读三百千,并学习写字,隔一日,授皇明祖训,御制帝训,孝经,大学,中庸。

三百千倒是好说,翰林院随便拎一个人出来都能讲。

皇明祖训和御制帝训这两本书,也好安排,因为涉及都涉及到政务层面,自然是内阁包揽。

反正,这两本书也不指望太子殿下现在能理解,只是象征性讲一讲,让他先背下来再说。

原本,课程的基本构成就这些。

但是后来,老大人们商讨过后,决定额外再加两本书。

一本是太祖皇帝的《皇明祖训》,理由也很充分,祖宗家法不可不知。

另一本,则是宣宗皇帝主持编纂的《御制帝训》!

如果说皇明祖训是祖宗家法,那么御制帝训就是宣宗皇帝对于治国安邦,戡乱平叛的经验之谈。。

产生争议的,是《孝经》《中庸》《大学》这几本书的授课人选。

在这本书当中,宣宗皇帝强调平时“安不忘危”,“守备为上”,治军之时“训练有方,统驭有法”,战时“兵贵神速,然勿轻敌冒进”。

之前在正统朝的时候,三杨为某太上皇安排授课,是没有这本御制帝训的,因为三杨觉得,除了宣宗皇帝这种异数之外,非开国之君,基本是没有亲临战阵的机会的,所以他们的教育,更倾向于文教。

至于张太皇太后,她老人家虽然深明大义,但是却也不擅长政务,宣宗皇帝既然将太子托付给了三杨,她便给予全部的信任。

然而事实证明,但凡当时对太上皇进行过哪怕是最基础的军事教育,也不会酿成如此大祸。

因此,在天子的提议下,老大人们几经讨论,最终加上了这本御制帝训。

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